新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的太原學院建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年太原學院建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、太原學院建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年太原學院招生辦官方公布的建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道太原學院建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在內蒙古省份2019年的太原學院建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是400分，對應的最低錄取位次在45038名；

2、在河南省份2021年的太原學院建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是500分，對應的最低錄取位次在142881名；

3、在河南省份2019年的太原學院建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是477分，對應的最低錄取位次在141960名；

4、在海南省份2019年的太原學院建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是553分，對應的最低錄取位次在15915名；

5、在四川省份2019年的太原學院建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是503分，對應的最低錄取位次在123040名；

6、在甘肅省份2020年的太原學院建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是428分，對應的最低錄取位次在52029名；

二、太原學院建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(汾東校區(qū))建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2021	天津	綜合	物	493	35013
2	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2020	天津	綜合	物	496	37019
3	(語種:不限)(口試:否)(汾東校區(qū))建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2022	天津	綜合	物	-	-
4	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2021	山西	理科	-	419	87588
5	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2020	山西	理科	-	451	89825
6	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2019	山西	理科	-	432	85954
7	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
8	(汾東校區(qū))建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2022	內蒙古	理科	-	349	52011
9	(辦學地點汾東校區(qū))(收費標準5280元/年)(學制四年)建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2021	內蒙古	理科	-	328	52007
10	(辦學地點汾東校區(qū))(收費標準5280元/年)(學制四年)建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2020	內蒙古	理科	-	370	48030
11	(辦學地點：汾東校區(qū))建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2019	內蒙古	理科	-	400	45038
12	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2021	吉林	理科	-	367	45336
13	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2020	吉林	理科	-	409	44560
14	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2019	吉林	理科	-	418	46347
15	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2022	吉林	理科	-	362	55277
16	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	474	66258
17	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2020	福建	理科	-	450	66093
18	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2019	福建	理科	-	424	69611
19	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
20	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2022	山東	綜合	物	475	209828
21	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2021	山東	綜合	物	478	199368
22	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2020	山東	綜合	物	488	195038
23	(5280元/年)建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2021	河南	理科	-	500	142881
24	(5280元/年)建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2020	河南	理科	-	524	138907
25	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2019	河南	理科	-	477	141960
26	(5280元/年)建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
27	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2019	海南	理科	-	553	15915
28	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2021	四川	理科	-	445	162606
29	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2020	四川	理科	-	491	120527
30	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2019	四川	理科	-	503	123040
31	(汾東校區(qū))建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2022	四川	理科	-	470	134044
32	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	396	56759
33	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	428	52029
34	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	446	50965
35	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
36	(語種不限)建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	388	17245
37	(語種不限)建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	409	16874
38	建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	428	16286
39	(語種不限)建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)	2022	寧夏	理科	-	-	-

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三、太原學院師資和院系介紹

太原學院地處三晉文脈聚集地——有著 2500 年建城史的三晉古都——山西省省會太原。學院地理位置優(yōu)越，新校區(qū)位于山西省轉型綜合改革示范區(qū)，北接武宿保稅區(qū)，南鄰瀟河產(chǎn)業(yè)園區(qū)，西連山西國際物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，東承晉中開發(fā)區(qū)，信息暢達、交通便利。太原學院前身為太原大學。2002年12月，原太原大學、太原師范學校、太原市教育學院合并為新的太原大學。2013 年 4 月，經(jīng)教育部批準升格為全日制普通本科院校，更名為太原學院。學院實行省市共管、以市為主的辦學體制。太原學院的辦學歷史最早可以追溯到 1905 年成立的“山西官立師范學堂”、1910 年成立的“山西省立女子師范學堂”和 1919 年成立的“山西省立國民師范學校”，這幾所學校辦學歷史悠久、文化底蘊深厚，被譽為“人才的搖籃”“革命的熔爐”。老一輩革命家高君宇、薄一波、徐向前、彭真、程子華、李雪峰、石評梅等曾在此就讀，對中國革命和建設做出過卓越貢獻，其優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神一直影響著學院的成長。升本以來，學院全面深化教育教學改革，不斷提高教學質量，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，基礎扎實、知識結構合理，應用能力突出、創(chuàng)新能力較強，作風樸實、積極進取的高層次應用型專門人才。學院辦學條件優(yōu)越，現(xiàn)有占地面積1663畝，由汾東校區(qū)、濱河校區(qū)、府東校區(qū)三個校區(qū)組成。教學科研儀器設備總值 1.2億元，館藏紙質圖書 149萬余冊，電子圖書 41萬余冊。學院現(xiàn)有教職工1114人，自有專任教師 781 人，其中“優(yōu)秀人民藝術家”1 人，山西省教學名師2人、學術技術帶頭人1人，教授 22人，副高級專業(yè)技術職稱以上的教師 281 名。博士、碩士占自有專任教師比例 85%。學院學科分布合理，專業(yè)設置科學。學科涵蓋工學、理學、文學、經(jīng)濟學、管理學、藝術學、農學、教育學八個學科門類，本科專業(yè) 37 個。學院設有 13 個教學系、2 個教學部(政治教育部、公共體育教學部)、2 個教學中心(公共實驗中心、工程訓練中心)和 1 個繼續(xù)教育學院。學院面向全國 20 多個省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)在校學生人數(shù) 16860 人。學院注重科研強校，積極承攬各類科研項目。近年來，在核心期刊發(fā)表論文 370 篇，主持國家自然科學基金、國家社科基金等�。ú浚┘壱陨享椖� 300 項，出版各類專著（譯著）129部。學院重視對外合作交流。現(xiàn)已與美國科羅拉多州立大學、加拿大菲莎河谷大學、泰國西那瓦大學等院校正式簽訂合作協(xié)議，在學生培養(yǎng)、師資交流、學術科研等方面開展廣泛的國際合作。進入，太原學院將以為引領，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，緊跟山西轉型發(fā)展蹚新路步伐，積極推進“三個調整優(yōu)化”，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展和地方轉型服務。努力把學院建設成以工為主、城市特色鮮明，省內一流、國內外具有一定影響的應用型本科院校。