今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在甘肅錄取分數(shù)線的問題，包含寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在甘肅錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在甘肅近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在甘肅錄取分數(shù)線是多少

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在甘肅的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為180分至277分，錄取位次在138431 至50802排名區(qū)間,甘肅的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院。

1、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在甘肅2022年理科最低錄取分數(shù)線是230分，最低錄取排名位次在110163名;

2、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在甘肅2021年理科最低錄取分數(shù)線是180分，最低錄取排名位次在111961名;

3、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在甘肅2020年理科最低錄取分數(shù)線是236分，最低錄取排名位次在120658名;

4、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在甘肅2019年理科最低錄取分數(shù)線是192分，最低錄取排名位次在132143名;

5、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在甘肅2018年理科最低錄取分數(shù)線是210分，最低錄取排名位次在138431名;

二、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在甘肅2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在甘肅2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	甘肅	理科	230	110163	17	�？�
2022	甘肅	文科	350	50802	33	�？�

2、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在甘肅2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	甘肅	理科	180	111961	18	�？�
2021	甘肅	文科	331	56733	32	�？�

3、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在甘肅2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	甘肅	理科	236	120658	23	�？�
2020	甘肅	文科	346	64020	32	�？�

4、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在甘肅2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	甘肅	理科	192	132143	20	�？�
2019	甘肅	文科	252	79746	30	�？�

5、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在甘肅2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	甘肅	理科	210	138431	27	�？�
2018	甘肅	文科	277	70100	23	專科

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三、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院學校師資介紹和最新簡介

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院是一所寧波市政府直屬的全日制國有公辦普通高等學校。學校前身為創(chuàng)辦于1925年的寧波華美高級護士職業(yè)學校。近年來，學校主動順應區(qū)域衛(wèi)生事業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求，緊緊圍繞“衛(wèi)生健康雙領(lǐng)域服務”辦學定位，秉承“仁愛、健康”的校訓精神，堅持“合力辦校、質(zhì)量立校、特色興校、創(chuàng)新強�！钡霓k學策略，秉持“以人為本、選擇多樣、仁術(shù)融合、人人出彩”的教育理念，探索構(gòu)建了“對接健康服務需求，促進產(chǎn)教融合；對接職業(yè)崗位需求，促進課崗融合；對接職業(yè)素養(yǎng)要求，促進仁術(shù)融合”的“三對接三融合”的人才培養(yǎng)模式，致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的“厚人文、明醫(yī)理、強技能、高素質(zhì)”崗位勝任力強的技術(shù)技能型健康服務人才，建設具有國際視野、國內(nèi)一流、現(xiàn)代化的衛(wèi)生健康類高職院校。在的指導下，學校黨委始終堅持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”，切實履行黨建主體責任，扎實推進“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化，為學校各項工作的開展提供了堅實的保證、政治保證和組織保證。學校獲批全國職業(yè)院校“一校一品”校園文化建設示范基地，一項目獲全國職業(yè)院校中華傳統(tǒng)美德優(yōu)秀成果獎，一案例。