今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于浙江工商大學在安徽錄取分數(shù)線的問題，包含浙江工商大學在安徽錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將浙江工商大學在安徽近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、浙江工商大學在安徽錄取分數(shù)線是多少

浙江工商大學在安徽的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為489分至607分，錄取位次在88839 至2870排名區(qū)間,安徽的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考浙江工商大學。

1、浙江工商大學在安徽2022年理科最低錄取分數(shù)線是547分，最低錄取排名位次在41279名;

2、浙江工商大學在安徽2021年理科最低錄取分數(shù)線是489分，最低錄取排名位次在88839名;

3、浙江工商大學在安徽2020年理科最低錄取分數(shù)線是595分，最低錄取排名位次在24697名;

4、浙江工商大學在安徽2019年理科最低錄取分數(shù)線是567分，最低錄取排名位次在23787名;

5、浙江工商大學(預(yù)科)在安徽2018年理科最低錄取分數(shù)線是503分，最低錄取排名位次在77404名;

二、浙江工商大學在安徽2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、浙江工商大學在安徽2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	安徽	理科	547	41279	101	本一
2022	安徽	文科	561	5354	50	本一

2、浙江工商大學在安徽2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	安徽	理科	489	88839	104	本一
2021	安徽	文科	601	6006	43	本一

3、浙江工商大學在安徽2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	安徽	理科	595	24697	106	本一
2020	安徽	文科	542	19685	44	本一

4、浙江工商大學在安徽2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	安徽	理科	567	23787	103	本一
2019	安徽	文科	594	3512	47	本一

5、浙江工商大學在安徽2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	安徽	理科	503	77404	3	本一
2018	安徽	理科	578	22165	101	本一
2018	安徽	文科	552	17810	2	本一
2018	安徽	文科	607	2870	49	本一

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三、浙江工商大學學校師資介紹和最新簡介

浙江工商大學坐落于風景秀麗的浙江省會城市杭州，前身是創(chuàng)建于1911年的杭州中等商業(yè)學堂，創(chuàng)校之初即為我省商業(yè)教育之先驅(qū)，也是我國最早創(chuàng)辦的商業(yè)專門學校之一。1980年經(jīng)國務(wù)院批準成立杭州商學院，2004年經(jīng)教育部批準更名為浙江工商大學。百余年來學校一直秉承商科辦學傳統(tǒng)，尤其是1998年從原商業(yè)部直屬院校改為“中央與地方共建，以地方管理為主”以來，學校堅持走特色辦學之路，以經(jīng)濟學、管理學學科為主，法學、工學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，辦學水平不斷提高。2015年，學校被確定為浙江省人民政府、商務(wù)部和教育部共建大學。2017年，學校被確定為浙江省重點建設(shè)高校，統(tǒng)計學、工商管理學科入選省優(yōu)勢特色學科名單。 學校擁有經(jīng)濟學、管理學、法學、文學、理學、工學、歷史學、哲學、藝術(shù)學等9大學科，擁有博士學位、碩士學位、學士學位授予權(quán)，碩士專業(yè)學位授予權(quán)，外國留學生、港澳臺學生招生權(quán)�，F(xiàn)有全日制本科生25500余人，各類研究生5400余人，留學生980余人，各類高等學歷繼續(xù)教育學生 2萬余人。 學校致力于培養(yǎng)具有國際視野、人文情懷、專業(yè)素養(yǎng)的復(fù)合型創(chuàng)新人才。學校獲國家教學成果二等獎，擁。