一、浙江工業(yè)大學在四川專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、浙江工業(yè)大學在四川的化工與制藥類（化學工程類,第一學年在朝暉校區(qū)就讀，第二學年起在莫干山校區(qū)就讀。）招生人數(shù)為5人;

2、浙江工業(yè)大學在四川的生物工程類（第一學年在朝暉校區(qū)就讀，第二學年起在莫干山校區(qū)就讀。）招生人數(shù)為8人;

3、浙江工業(yè)大學在四川的材料類（第一學年在朝暉校區(qū)就讀，第二學年起在莫干山校區(qū)就讀。）招生人數(shù)為6人;

4、浙江工業(yè)大學在四川的機械類（(朝暉校區(qū))(包含專業(yè):機械工程、過程裝備與控制工程、車輛工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程、工業(yè)工程、物流工程)）招生人數(shù)為8人;

5、浙江工業(yè)大學在四川的計算機類（(朝暉校區(qū))(包含專業(yè):計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、數(shù)字媒體技)）招生人數(shù)為5人;

6、浙江工業(yè)大學在四川的數(shù)學類（(朝暉校區(qū))(包含專業(yè):數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學)）招生人數(shù)為5人;

二、浙江工業(yè)大學在在四川高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022浙江工業(yè)大學在四川的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
化工與制藥類 （化學工程類,第一學年在朝暉校區(qū)就讀，第二學年起在莫干山校區(qū)就讀。）	四川	2022 / 本一	03	5	-	理科
生物工程類 （第一學年在朝暉校區(qū)就讀，第二學年起在莫干山校區(qū)就讀。）	四川	2022 / 本一	05	8	-	理科
材料類 （第一學年在朝暉校區(qū)就讀，第二學年起在莫干山校區(qū)就讀。）	四川	2022 / 本一	08	6	-	理科
機械類 （(朝暉校區(qū))(包含專業(yè):機械工程、過程裝備與控制工程、車輛工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程、工業(yè)工程、物流工程)）	四川	2022 / 本一	10	8	-	理科
機器人工程 （(朝暉校區(qū))）	四川	2022 / 本一	11	5	-	理科
電子信息類 （(朝暉校區(qū))(包含專業(yè):電子信息工程、智能科學與技術、通信工程)）	四川	2022 / 本一	13	8	-	理科
計算機類 （(朝暉校區(qū))(包含專業(yè):計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、數(shù)字媒體技)）	四川	2022 / 本一	14	5	-	理科
土木類 （(朝暉校區(qū))(包含專業(yè):土木工程、給排水科學與工程)）	四川	2022 / 本一	16	5	-	理科
數(shù)學類 （(朝暉校區(qū))(包含專業(yè):數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學)）	四川	2022 / 本一	17	5	-	理科
法學 （(朝暉校區(qū))）	四川	2022 / 本一	30	8	-	理科
藥學類 （2011計劃創(chuàng)新實驗區(qū),第一學年在朝暉校區(qū)就讀，第二學年起在莫干山校區(qū)就讀。）	四川	2022 / 本一	99	6	-	理科

2、2021浙江工業(yè)大學在四川的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
法學類 （(朝暉校區(qū))(包含專業(yè)法學、知識產權)）	四川	2021 / 本一	04	8	-	理科
機械類 （(朝暉校區(qū))(包含專業(yè)機械工程、過程裝備與控制工程、車輛工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程、工業(yè)工程、物流工程)）	四川	2021 / 本一	08	8	-	理科
生物工程類 （(屏峰校區(qū))(包含專業(yè)生物工程、生物技術)(專業(yè)備注第一學年在屏峰校區(qū)就讀，第二學年起在莫干山校區(qū)就讀)）	四川	2021 / 本一	09	8	-	理科
電子信息類 （(朝暉校區(qū))(包含專業(yè)電子信息工程、智能科學與技術、通信工程)）	四川	2021 / 本一	12	8	-	理科
計算機類 （(朝暉校區(qū))(包含專業(yè)計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、數(shù)字媒體技術、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術)）	四川	2021 / 本一	13	5	-	理科
土木類 （(朝暉校區(qū))(包含專業(yè)土木工程、給排水科學與工程)）	四川	2021 / 本一	15	5	-	理科
藥學類 （(2011計劃創(chuàng)新實驗區(qū))(屏峰校區(qū))(包含專業(yè)制藥工程、生物制藥、藥學、中藥學、藥物制劑)(專業(yè)備注第一學年在屏峰校區(qū)就讀，第二學年起在莫干山校區(qū)就讀)）	四川	2021 / 本一	16	6	-	理科
數(shù)學類 （(朝暉校區(qū))(包含專業(yè)數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學)）	四川	2021 / 本一	17	5	-	理科
材料類 （(屏峰校區(qū))(包含專業(yè)材料科學與工程、高分子材料與工程)(專業(yè)備注第一學年在屏峰校區(qū)就讀，第二學年起在莫干山校區(qū)就讀)）	四川	2021 / 本一	22	6	-	理科
機器人工程 （(朝暉校區(qū))）	四川	2021 / 本一	83	5	-	理科
化工與制藥類 （(化學工程類)(屏峰校區(qū))(包含專業(yè)化學工程與工藝、能源化學工程、應用化學、海洋技術(海洋資源工程與環(huán)境保護))(專業(yè)備注第一學年在屏峰校區(qū)就讀，第二學年起在莫干山校區(qū)就讀)）	四川	2021 / 本一	86	5	-	理科

3、2020浙江工業(yè)大學在四川的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
法學類 （(朝暉校區(qū))(包含專業(yè)：法學、知識產權)）	四川	2020 / 本一	04	8	-	理科
機械類 （(朝暉校區(qū))(包含專業(yè)：機械工程、過程裝備與控制工程、車輛工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程、工業(yè)工程、物流工程)）	四川	2020 / 本一	08	8	-	理科
生物工程類 （(屏峰校區(qū))(包含專業(yè)：生物工程、生物技術)(專業(yè)備注：第一學年在屏峰校區(qū)就讀，第二學年起在莫干山校區(qū)就讀)）	四川	2020 / 本一	09	8	-	理科
電子信息類 （(朝暉校區(qū))(包含專業(yè)：電子信息工程、智能科學與技術、通信工程)）	四川	2020 / 本一	12	6	-	理科
計算機類 （(朝暉校區(qū))(包含專業(yè)：計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、數(shù)字媒體技術、物聯(lián)網工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術)）	四川	2020 / 本一	13	5	-	理科
土木類 （(朝暉校區(qū))(包含專業(yè)：土木工程、給排水科學與工程)）	四川	2020 / 本一	15	5	-	理科
藥學類 （(2011計劃創(chuàng)新實驗區(qū))(屏峰校區(qū))(包含專業(yè)：制藥工程、生物制藥、藥學、中藥學、藥物制劑、制藥工程(2011計劃創(chuàng)新實驗班))(專業(yè)備注：第一學年在屏峰校區(qū)就讀，第二學年起在莫干山校區(qū)就讀)）	四川	2020 / 本一	16	6	-	理科
數(shù)學類 （(朝暉校區(qū))(包含專業(yè)：數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學)）	四川	2020 / 本一	17	5	-	理科
材料類 （(屏峰校區(qū))(包含專業(yè)：材料科學與工程、高分子材料與工程)(專業(yè)備注：第一學年在屏峰校區(qū)就讀，第二學年起在莫干山校區(qū)就讀。)）	四川	2020 / 本一	22	3	-	理科
化工與制藥類 （(化學工程類)(屏峰校區(qū))(包含專業(yè)：化學工程與工藝、能源化學工程、應用化學、海洋技術(海洋資源工程與環(huán)境保護))(專業(yè)備注：第一學年在屏峰校區(qū)就讀，第二學年起在莫干山校區(qū)就讀。)）	四川	2020 / 本一	86	5	-	理科

浙江工業(yè)大學的法學專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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三、浙江工業(yè)大學的最新學校簡介

浙江工業(yè)大學是東部沿海地區(qū)第一所省部共建高校、首批國家“高等學校創(chuàng)新能力提升計劃”（2011計劃）協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭高校和浙江省首批重點建設高校。學校具有悠久的辦學歷史和深厚的文化底蘊，始建于1953年，其前身可以追溯到1910年創(chuàng)立的浙江中等工業(yè)學堂，先后經歷了杭州化工學校、浙江化工�？茖W校、浙江化工學院和浙江工學院等發(fā)展階段，1993年更名浙江工業(yè)大學。1994年、1999年和2001年，浙江省經濟管理干部學院、杭州船舶工業(yè)學校和浙江建材工業(yè)學校陸續(xù)并入浙江工業(yè)大學。2003年，主政浙江期間曾指示學�！胺e極發(fā)揮自身的學科優(yōu)勢和人才智力優(yōu)勢，努力把學校建設成為各類優(yōu)秀人才的培養(yǎng)基地和工程科學技術的研究開發(fā)基地，為加快浙江全面建設小康社會、提前基本實現(xiàn)現(xiàn)代化作出新的更大貢獻。”學校堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以“立足浙江、服務區(qū)域，走向全國、對接國際”為辦學宗