新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的浙江交通職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代物流管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年浙江交通職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代物流管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、浙江交通職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代物流管理專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年浙江交通職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的現(xiàn)代物流管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道浙江交通職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代物流管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在內(nèi)蒙古省份2022年的浙江交通職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代物流管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是279分，對應(yīng)的最低錄取位次在26241名；

2、在內(nèi)蒙古省份2021年的浙江交通職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代物流管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是295分，對應(yīng)的最低錄取位次在29474名；

3、在內(nèi)蒙古省份2019年的浙江交通職業(yè)技術(shù)學院物流管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是364分，對應(yīng)的最低錄取位次在29727名；

4、在浙江省份2019年的浙江交通職業(yè)技術(shù)學院物流管理專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是488分，對應(yīng)的最低錄取位次在167369名；

5、在浙江省份2022年的浙江交通職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代物流管理專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是497分，對應(yīng)的最低錄取位次在169713名；

6、在安徽省份2019年的浙江交通職業(yè)技術(shù)學院物流管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是483分，對應(yīng)的最低錄取位次在71322名；

二、浙江交通職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代物流管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	421	91864
2	物流管理專業(yè)	2020	河北	文科	-	429	79092
3	物流管理專業(yè)	2019	河北	文科	-	388	98621
4	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	427	78739
5	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2021	山西	文科	-	291	43441
6	物流管理專業(yè)	2020	山西	文科	-	311	49974
7	物流管理專業(yè)	2019	山西	文科	-	321	56699
8	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2022	山西	文科	-	326	39317
9	(本部)現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	279	26241
10	(辦學地點本部)(收費標準6000元/年)(學制三年)現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	295	29474
11	(辦學地點本部)(收費標準6000元/年)(學制三年)物流管理專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	375	28503
12	(辦學地點：校本部)物流管理專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	364	29727
13	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	393	33951
14	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	494	161190
15	物流管理專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	488	167369
16	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	497	169713
17	(6000元/年)現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2021	安徽	文科	-	496	68470
18	(6000元/年)物流管理專業(yè)	2020	安徽	文科	-	480	67699
19	物流管理專業(yè)	2019	安徽	文科	-	483	71322
20	(6000元/年)現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2022	安徽	文科	-	461	65079
21	(6000元/年)現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2021	河南	文科	-	419	139565
22	(6000元/年)物流管理專業(yè)	2020	河南	文科	-	415	149065
23	物流管理專業(yè)	2019	河南	文科	-	387	160632
24	(6000元/年)現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2022	河南	文科	-	413	137807
25	(文史類，3年，6000元/年)現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2021	廣西	文科	-	344	86091
26	(文史類，3年，6000元/年)物流管理專業(yè)	2020	廣西	文科	-	294	99026
27	物流管理專業(yè)	2019	廣西	文科	-	249	108222
28	(文史類，3年，6000元/年)現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2022	廣西	文科	-	388	73484
29	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	438	45021
30	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	370	48511
31	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2021	四川	文科	-	393	125172
32	物流管理專業(yè)	2020	四川	文科	-	338	157265
33	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2022	四川	文科	-	420	110413
34	(語種:不限)現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2021	貴州	文科	-	425	76338
35	(語種不限)物流管理專業(yè)	2020	貴州	文科	-	408	87244
36	物流管理專業(yè)	2019	貴州	文科	-	335	112159
37	(語種:不限)現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2022	貴州	文科	-	425	72614
38	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2021	云南	文科	-	433	81079
39	物流管理專業(yè)	2020	云南	文科	-	432	75555
40	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2022	云南	文科	-	459	72097
41	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	296	67496
42	物流管理專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	337	66791
43	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	348	51435

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三、浙江交通職業(yè)技術(shù)學院師資和院系介紹

浙江交通職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于1958年，隸屬于浙江省交通運輸廳，素有“浙江交通人才搖籃”美譽，1999年經(jīng)教育部批準成為浙江省首批高職院校之一。學校是全國職業(yè)教育先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、全國交通職業(yè)教育先進單位、全國交通運輸行業(yè)文明單位，是國家“雙高計劃”專業(yè)群建設(shè)單位、國家骨干建設(shè)優(yōu)秀院校、國家優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校、全國交通職業(yè)教育示范院校、教育部國防教育特色學校、教育部國家首批教育信息化試點建設(shè)單位、浙江省高水平職業(yè)院校建設(shè)單位、浙江省四年制高職教育試點院校。學校位于杭州市，集“西湖”“西溪”自然之靈秀，合現(xiàn)代化、職業(yè)化人文之特色，享有全國高職“魅力校園”、浙江省高�！懊利愋�園”稱號。校園占地面積46.09萬平方米，總建筑面積29.57萬平方米，現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值10.44億元，教學科研儀器設(shè)備總值20600.49萬元，圖書館藏有紙質(zhì)圖書76.6萬冊、電子圖書22.5萬冊。在籍學生10380余人，教職員工650人，其中高級職稱167人。學校現(xiàn)有國家級教學名師1名，黃炎培職業(yè)教育“杰出校長獎”1名，全國五一勞動獎?wù)芦@得者1名以及省部級以上人才60余名。學校設(shè)有路橋、汽車、海運、航空、軌道交通、智慧交通、運輸管理、人文等8個二級學院和具有獨立法人資格的浙江省交通運輸科學研究院、浙江公路水運工程咨詢公司，開設(shè)道路橋梁工程技術(shù)、汽車運用與維修技術(shù)、航海技術(shù)、飛機機電設(shè)備維修、城市軌道交通運營管理、通信技術(shù)、物流管理等40個全日制高職專業(yè)。學校與浙江科技學院聯(lián)合開辦土木工程（道路橋梁工程技術(shù)）四年制高職本科專業(yè)，在讀學生197人；與寧波工程學院聯(lián)合開辦專升本專業(yè)，其中汽車服務(wù)工程專業(yè)在讀學生34人、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)在讀學生39人。學校精準對接交通行業(yè)人才需求，集聚交通優(yōu)質(zhì)資源，實施“分段多元”人才培養(yǎng)模式改革和教育教學改革，校企共建人才培養(yǎng)方案和課程體系，提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。學校牽頭組建了浙江交通職業(yè)教育集團，創(chuàng)建了浙江省唯一的“教育部—中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”，聯(lián)手山東太古飛機工程有限公司成立“浙江山太航空技術(shù)服務(wù)有限公司”開展混合所有制辦學試點，形成了學校、行業(yè)、企業(yè)的命運共同體。學校汽車運用與維修（含智能新能源汽車）、物流管理、傳感器應(yīng)用開發(fā)、工業(yè)機器人應(yīng)用編程入選第一、第二批的1+X證書制度試點項目。學校建有國家級教學資源庫2項（參與12項）、國家級精品資源共享課程5門、國家精品在線開放課程1門，國家級應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心2個、國家級生產(chǎn)型實訓基地4個、國家級虛擬仿真實訓中心1個、國家級雙師型教師培養(yǎng)培訓基地1個、國家級技能大師工作室1個、省級實訓基地5個。學校獲得國家級教學成果獎一等獎1項、二等獎1項，浙江省教學成果獎一等獎2項、二等獎3項。近年來在全國職業(yè)技能大賽中成績突出，省部級以上獲獎600余項，國家級競賽