新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的臺(tái)州學(xué)院制藥工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年臺(tái)州學(xué)院制藥工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、臺(tái)州學(xué)院制藥工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年臺(tái)州學(xué)院招生辦官方公布的制藥工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道臺(tái)州學(xué)院制藥工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在福建省份2022年的臺(tái)州學(xué)院制藥工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是498分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在53173名；

2、在湖南省份2021年的臺(tái)州學(xué)院制藥工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是490分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在91167名；

3、在湖南省份2020年的臺(tái)州學(xué)院制藥工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是494分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在84830名；

4、在四川省份2019年的臺(tái)州學(xué)院制藥工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是518分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在107278名；

5、在甘肅省份2020年的臺(tái)州學(xué)院制藥工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是435分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在47977名；

6、在新疆省份2020年的臺(tái)州學(xué)院制藥工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是411分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在20264名；

二、臺(tái)州學(xué)院制藥工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	制藥工程專業(yè)	2021	山西	理科	-	449	68153
2	(辦學(xué)地點(diǎn)椒江校區(qū))制藥工程專業(yè)	2020	山西	理科	-	465	79981
3	制藥工程專業(yè)	2019	山西	理科	-	448	73231
4	制藥工程專業(yè)	2022	山西	理科	-	445	71646
5	(椒江校區(qū))制藥工程專業(yè)	2021	浙江	綜合	物 或 化 或 生	556	90826
6	(椒江校區(qū))制藥工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	-	-
7	(椒江校區(qū))制藥工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	566	83736
8	(椒江校區(qū))制藥工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 技	-	-
9	(椒江校區(qū))制藥工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 技	562	88366
10	(椒江校區(qū))制藥工程專業(yè)	2022	浙江	綜合	物 或 化 或 生	560	94767
11	(5500元/年)制藥工程專業(yè)	2021	安徽	理科	-	487	90882
12	(5500元/年)制藥工程專業(yè)	2020	安徽	理科	-	513	84893
13	制藥工程專業(yè)	2019	安徽	理科	-	488	85357
14	(5500元/年)制藥工程專業(yè)	2022	安徽	理科	-	490	97746
15	制藥工程專業(yè)	2021	福建	物理	物理+選考化學(xué)	497	54689
16	制藥工程專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	498	53173
17	制藥工程專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+化學(xué)	490	91167
18	(辦學(xué)地點(diǎn)：椒江校區(qū))制藥工程專業(yè)	2020	湖南	理科	-	494	84830
19	(辦學(xué)地點(diǎn)：椒江校區(qū))制藥工程專業(yè)	2019	湖南	理科	-	482	72790
20	(辦學(xué)地點(diǎn)：椒江校區(qū))制藥工程專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	457	116456
21	(理工類(lèi)，4年，5500元/年，在椒江校區(qū)辦學(xué))制藥工程專業(yè)	2021	廣西	理科	-	428	77986
22	(理工類(lèi)，4年，5500元/年，在椒江校區(qū)辦學(xué))制藥工程專業(yè)	2020	廣西	理科	-	458	61190
23	(在椒江校區(qū)辦學(xué))制藥工程專業(yè)	2019	廣西	理科	-	451	65264
24	(理工類(lèi)，4年，5500元/年，在椒江校區(qū)辦學(xué))制藥工程專業(yè)	2022	廣西	理科	-	436	71252
25	(椒江校區(qū))制藥工程專業(yè)	2021	四川	理科	-	500	104717
26	(椒江校區(qū))制藥工程專業(yè)	2020	四川	理科	-	505	105510
27	(椒江校區(qū))制藥工程專業(yè)	2019	四川	理科	-	518	107278
28	(椒江校區(qū))制藥工程專業(yè)	2022	四川	理科	-	484	117218
29	(語(yǔ)種:不限)制藥工程專業(yè)	2021	貴州	理科	-	419	77317
30	(椒江校區(qū))(語(yǔ)種不限)制藥工程專業(yè)	2020	貴州	理科	-	439	75260
31	制藥工程專業(yè)	2019	貴州	理科	-	428	73414
32	(語(yǔ)種:不限)制藥工程專業(yè)	2022	貴州	理科	-	410	82448
33	(椒江校區(qū))制藥工程專業(yè)	2021	云南	理科	-	482	61031
34	(椒江校區(qū))制藥工程專業(yè)	2020	云南	理科	-	492	57809
35	(椒江校區(qū))制藥工程專業(yè)	2019	云南	理科	-	504	47946
36	(椒江校區(qū))制藥工程專業(yè)	2022	云南	理科	-	485	58044
37	制藥工程專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	414	47564
38	制藥工程專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	435	47977
39	制藥工程專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	452	47304
40	制藥工程專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	412	48757
41	制藥工程專業(yè)	2021	新疆	理科	-	391	20155
42	制藥工程專業(yè)	2020	新疆	理科	-	411	20264
43	制藥工程專業(yè)	2019	新疆	理科	-	431	19901
44	制藥工程專業(yè)	2022	新疆	理科	-	373	22505

湖北第二師范學(xué)院和臺(tái)州學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

臺(tái)州學(xué)院和浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

臺(tái)州學(xué)院和蚌埠學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

臺(tái)州學(xué)院在浙江高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

湖南醫(yī)藥學(xué)院和臺(tái)州學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

淮北師范大學(xué)和臺(tái)州學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

成都醫(yī)學(xué)院和臺(tái)州學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)和臺(tái)州學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

臺(tái)州學(xué)院是本科還是�？�,屬于什么學(xué)歷類(lèi)型

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)和臺(tái)州學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

臺(tái)州學(xué)院貴州錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

臺(tái)州學(xué)院在河北高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

三、臺(tái)州學(xué)院師資和院系介紹

臺(tái)州學(xué)院是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立，實(shí)行省市共管、以市為主辦學(xué)體制的綜合性普通本科高校，辦學(xué)源頭上溯至1907年成立的三臺(tái)中學(xué)堂簡(jiǎn)易師范科，1958年開(kāi)辦高等教育，1978年國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)建立臺(tái)州師范�？茖W(xué)校，2002年升格為本科。學(xué)校在發(fā)展歷程中海納百川，1995-2007年間，原臺(tái)州教師進(jìn)修學(xué)院、臨海師范學(xué)校、臺(tái)州衛(wèi)生學(xué)校、溫嶺師范學(xué)校相繼并入。2008年，以17A2B成績(jī)通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，2018年順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估，2019年入選浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點(diǎn)示范學(xué)校，2020年進(jìn)入中國(guó)應(yīng)用型大學(xué)排行榜前十強(qiáng)，先后獲全國(guó)語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體、全國(guó)綠化模范單位、全國(guó)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、全國(guó)五四紅旗團(tuán)委、省文明單位、省衛(wèi)生先進(jìn)單位、省“千村示范、萬(wàn)村整治”工程和美麗浙江建設(shè)突出貢獻(xiàn)集體、省4A級(jí)平安校園、省政治工作創(chuàng)新單位等稱號(hào)。學(xué)校分椒江、臨海兩地三校區(qū)辦學(xué)，總占地面積1670余畝、建筑面積約58萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.5億元，館藏紙質(zhì)圖書(shū)222萬(wàn)冊(cè)，直屬附屬醫(yī)院4家，辦學(xué)條件良好，校園風(fēng)光優(yōu)美。下設(shè)人文學(xué)院、商學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、電子與信息工程（大數(shù)據(jù)）學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、醫(yī)藥化工與材料工程學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、教師教育（體育）學(xué)院、航空工程（智能制造）學(xué)院、建筑工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等12個(gè)二級(jí)學(xué)院，全日制在校生15000余人，其中椒江校區(qū)以工、經(jīng)、管、醫(yī)、藝為主，在校生約10000人；臨海校區(qū)以文理和教師教育為主，在校生5000余人。學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校首位戰(zhàn)略，創(chuàng)造性建立人才和科研“特區(qū)”高等研究院，完善“1+X”人才政策體系，建立了一支1150余人規(guī)模的結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊(duì)伍�，F(xiàn)有國(guó)家頂尖、高端人才10余人，柔性引進(jìn)了14個(gè)由“長(zhǎng)江”“杰青”等領(lǐng)銜的高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；6人獲國(guó)務(wù)院特殊津貼，30多人次被授予全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�、全�?guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀教師、浙江省有突出貢獻(xiàn)中青年專家等稱號(hào)。學(xué)校狠抓應(yīng)用型建設(shè)，“將學(xué)科專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)上、把人才培養(yǎng)放到車(chē)間里、讓科研論文寫(xiě)在大地上”，緊緊圍繞臺(tái)州“456”先進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，建立了制藥化工、材料建筑、智能制造、電氣信息、生命環(huán)保等一批與產(chǎn)業(yè)群良性互動(dòng)、共生發(fā)展的學(xué)科專業(yè)群，擁有省級(jí)一流學(xué)科4個(gè)、省領(lǐng)軍型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和高校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)各1個(gè)、省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程（技術(shù)）研究中心、技術(shù)聯(lián)盟5個(gè)、國(guó)家級(jí)專家服務(wù)基地、國(guó)家級(jí)博士后科研工作站、省院士專家工作站各1個(gè)，化學(xué)、工程學(xué)2個(gè)學(xué)科接近全球ESI排名前1%；設(shè)立53個(gè)本科專業(yè)，工科專業(yè)接近50%，擁有2個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、1個(gè)國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、8個(gè)省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，4個(gè)專業(yè)通過(guò)國(guó)家認(rèn)證，獲批7個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、8個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)基地。學(xué)校牢固樹(shù)立校地發(fā)展“命運(yùn)共同體、利益共同體、奮