1、2022年浙江高考考生上北京經濟技術職業(yè)學院的最低錄取分數線需要-分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數為4人;
2、2022年浙江高考考生上北京經濟技術職業(yè)學院的最低錄取分數線需要401分,對應的最低錄取位次為241319名,招生錄取人數為4人;
3、2021年浙江高考考生上北京經濟技術職業(yè)學院的最低錄取分數線需要382分,對應的最低錄取位次為232984名,招生錄取人數為2人;
4、2020年浙江高考考生上北京經濟技術職業(yè)學院的最低錄取分數線需要-分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數為2人;
5、2020年浙江高考考生上北京經濟技術職業(yè)學院的最低錄取分數線需要-分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數為2人;
1、2022年北京經濟技術職業(yè)學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 2022 | 綜合 | - | 1段 | 4 | - | - | 市教委 |
| 浙江 | 2022 | 綜合 | - | 2段 | 4 | 401 | 241319 | 市教委 |
2、2021年北京經濟技術職業(yè)學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 2021 | 綜合 | - | 1段 | 2 | - | - | 市教委 |
| 浙江 | 2021 | 綜合 | - | 2段 | 2 | 382 | 232984 | 市教委 |
3、2020年北京經濟技術職業(yè)學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 2020 | 綜合 | - | 1段 | 2 | - | - | 市教委 |
| 浙江 | 2020 | 綜合 | - | 2段 | 2 | - | - | 市教委 |
| 浙江 | 2020 | 綜合 | - | 3段 | 2 | 365 | 237515 | 市教委 |
北京經濟技術職業(yè)學院經北京市人民政府批準,國家教育部備案,具備獨立頒發(fā)高等教育學歷證書資格的全日制財經類普通高等職業(yè)學院,具有國家高等教育計劃內全國統(tǒng)一招生資格。學院是北京市民政局5A級社會組織單位。學院是北京市“3+2”中高職銜接改革試點項目單位。學院堅持“產教融合”發(fā)展戰(zhàn)略,通過“校企合作”模式,已培養(yǎng)出近1.5萬名高素質技能型專業(yè)人才。學院目前開設金融管理(銀行訂單班)、會計(智能化會計訂單班)、空中乘務(空乘、地勤)、酒店管理(首都大酒店訂單班)、軟件技術(JAVA開發(fā)工程師)、計算機應用技術(UI與多媒體交互)、大數據技術與應用(大數據運維,Hadoop大數據開發(fā))、廣告設計與制作(影視后期,視覺傳達)、學前教育(幼兒園訂單班)、休閑體育、老年服務與管理(高端社區(qū)養(yǎng)老機構運營管理)、社區(qū)康復等專業(yè)。 學校占地面積340余畝,建筑面積10萬平方米。校園環(huán)境和諧優(yōu)美,現代化教學樓、學生公寓、食堂、超市、健身房等一應俱全。學校餐廳環(huán)境優(yōu)雅,菜品豐富,味美價廉;學生公寓配有獨立衛(wèi)浴、空調等宜居設施,寬敞明亮,舒適愜意;學校操場配有標準的400米跑道、草坪、足球場和排球場,并且擁有1000平米設施齊全的室內健身房;實訓室設備精良、種類齊全;圖書館、閱覽室、微機房等應有盡有!镜乩砦恢脙(yōu)越】 學院地處國家級經濟開發(fā)區(qū)——京東燕郊高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū),離北京城市副中心通州區(qū)僅十余公里,距順義開發(fā)區(qū)只有4公里,學院由京平高速到首都機場只有15分鐘的路程。同時在多個區(qū)開通一站式班車,班車往返于國貿地鐵站、平谷區(qū)、順義區(qū)、懷柔區(qū)、通州區(qū)、房山區(qū)、延慶區(qū)等地,方便學生平安出行。 【辦學特色】 以為統(tǒng)領,以解放、更新觀念為先導,以隊伍建設為重點,以提高教學質量,以校培訓為依托,以科學管理為措施,科學定位,確立發(fā)展目標,在教學創(chuàng)新上,努力構建“興趣高、效率高、質量高”的和諧課堂;在辦學目標上,著力追求“讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的教育內涵!皟葟娝刭|,外樹形象”,使學校呈現出人人奮進、欣欣向榮、蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。 雙證書制度:為增強學生就業(yè)競爭力,學院實行“學歷證書+職業(yè)資格證書”的雙證教學制度。各專業(yè)都把本專業(yè)相關職業(yè)資格證書考試的課程納入教學計劃,計入相應學分。部分專業(yè)定向培養(yǎng)的學生,還針對其就業(yè)單位的要求,設置相應課程納入教學體系計入學分開展教學,滿足用人單位的需求。 訂單式培養(yǎng)模式:所謂“訂單式”培養(yǎng),就是以企業(yè)訂單為依據,按照企業(yè)要求“量身定做”完成學校人才培養(yǎng)工作。學院積極嘗試高職教育的改革創(chuàng)新,貫徹“以就業(yè)為導向,以樂業(yè)為標準”的辦學方針,從職業(yè)教育的應用性特點出發(fā),始終注重依托行業(yè)、企業(yè),在人才培養(yǎng)的全過程中實現與企業(yè)深度合作。 高職升本科:我院學生畢業(yè)時,按照北京市教委有關規(guī)定,學院可擇優(yōu)推薦15%以內的應屆畢業(yè)生參加專接本考試,合格者可直接升入北京市高校相應的本科專業(yè)繼續(xù)深造。
北京經濟技術職業(yè)學院浙江
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