一、白城師范學院內蒙古高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年內蒙古高考理科類考生上白城師范學院(中外合作)的最低錄取分數(shù)線需要339分，對應的最低錄取位次為54657名，招生錄取人數(shù)為5人;

2、2022年內蒙古高考理科類考生上白城師范學院的最低錄取分數(shù)線需要346分，對應的最低錄取位次為52803名，招生錄取人數(shù)為29人;

3、2021年內蒙古高考理科類考生上白城師范學院(中外合作)的最低錄取分數(shù)線需要329分，對應的最低錄取位次為51784名，招生錄取人數(shù)為5人;

4、2022年內蒙古高考文科類考生上白城師范學院的最低錄取分數(shù)線需要360分，對應的最低錄取位次為19714名，招生錄取人數(shù)為2人;

5、2021年內蒙古高考文科類考生上白城師范學院(中外合作)的最低錄取分數(shù)線需要428分，對應的最低錄取位次為14967名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、白城師范學院在內蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年白城師范學院在內蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內蒙古	2022	理科	本二A	5	339	54657	省政府
內蒙古	2022	理科	本二A	29	346	52803	省政府
內蒙古	2022	理科	�？�	3	319	59555	省政府
內蒙古	2022	文科	本二A	5	409	13811	省政府
內蒙古	2022	文科	本二A	11	429	11271	省政府
內蒙古	2022	文科	專科	2	360	19714	省政府

2、2021年白城師范學院在內蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內蒙古	2021	理科	本二A	26	323	53334	省政府
內蒙古	2021	理科	本二A	5	329	51784	省政府
內蒙古	2021	理科	�？�	4	274	63051	省政府
內蒙古	2021	文科	本二A	5	428	14967	省政府
內蒙古	2021	文科	本二A	11	460	10836	省政府
內蒙古	2021	文科	�？�	3	394	19277	省政府

3、2020年白城師范學院在內蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內蒙古	2020	理科	本二A	30	365	49260	省政府
內蒙古	2020	文科	本二A	17	466	14448	省政府
內蒙古	2020	文科	�？�	7	423	21554	省政府

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三、白城師范學院2023年最新學校簡介

白城師范學院是吉林西部唯一一所省屬本科院校，坐落于吉林、黑龍江、內蒙古三省區(qū)交匯地帶。學校始建于1958年，前身是白城師范高等�？茖W校。2000年8月，原隸屬于國家林業(yè)局的白城林業(yè)學校并入。2002年3月,升格為本科院校，更名為白城師范學院。學校占地面積72.58萬平方米,建筑面積33.86萬平方米�，F(xiàn)有教職工918人，其中正、副高級職稱教師339人，具有博士、碩士學位教師633人。全日制在校生12406人（含分院447人）。學校設有20個教學單位，50個本科專業(yè)，涵蓋法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、管理學、藝術學9個學科門類。有國家級特色專業(yè)2個，省級特色高水平專業(yè)4個，省級一流專業(yè)6個，省級特色專業(yè)6個，省級品牌專業(yè)2個，省級卓越工程師培養(yǎng)計劃試點專業(yè)3個，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)1個。有國家級大學生校外實踐教育基地2個，省級大學生校外實踐教育基地3個，省級高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地1個，省級實驗教學示范中心3個，省級實驗教學示范中心建設單位2個，省級高校工程創(chuàng)新訓練中心1個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個。有國家級精品在線開放課程1門，省級精品在線開放課程3門，省級精品課程12門，省級優(yōu)秀課程45門，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范課程1門；省級優(yōu)秀教學團隊8個，省級科研創(chuàng)新培育團隊1個；省級教學成果獎16項，省級教育技術成果獎12項。學校著力凝練科研特色，建有“無機化學重點實驗室”“白城鹽堿地治理工程技術中心”“通榆年畫藝術研究中心”“唐鴻臚井刻石研究中心”等16個省級科研平臺。近三年來，承擔省部級以上教科研項目479項。其中國家自然科學基金項目3項，獲省部級以上教學成果、科研成果獎勵15項；教師發(fā)表SCI、EI、CSSCI、CSCI等索引收錄論文410篇；出版著作16部；獲國家專利107項。學校與英國劍橋大學、新西蘭奧克蘭大學等國（境）外30余所高校在師生互訪、人文交流、合作辦學及國際中文教育等領域開展了友好合作。為“中文聯(lián)盟”“中俄合作辦學高校聯(lián)盟”“中國-東盟職業(yè)教育國際合作聯(lián)盟”等組織會員單位。與東北師范大學、北華大學、東北林業(yè)大學等多所高校開展了人才培養(yǎng)合作項目。開辦了少數(shù)民族預科班，招收了公費師范生。建校60年來，學校始終堅持為經(jīng)濟社會發(fā)展服務的辦學宗旨，共計培養(yǎng)基礎教育合格師資和經(jīng)濟社會發(fā)展所需要的應用型專門人才7萬余名，被譽為吉林西部基礎教育教師的搖籃、經(jīng)濟社會發(fā)展的人才培育基地和科學研究的重要高地。學校各項事業(yè)快速發(fā)展，相繼獲得全國五一勞動獎狀、全國文明單位、吉林省文明單位、吉林省依法治校示范校、吉林省語言文字規(guī)范化示范校等榮譽。當前及今后一個時期，學校將繼續(xù)以，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，貫徹落實全國、全省教育大會精神，持續(xù)深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，堅持辦學方向，牢牢抓住立德樹人這一根本任務，狠抓內涵建設和轉型發(fā)展兩個重點，凝練教師教育、區(qū)域文化研究和服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展三個特色，夯實學校發(fā)展的人才、制度、物質、文化四個基礎，解放、凝聚共識、振奮精神、勇于擔當，為創(chuàng)建師范性高水平應用型大學努力奮斗�。▽W生數(shù)據(jù)截止到2020年10月15日，其他數(shù)據(jù)截止至2020年8月31日）