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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的河南科技大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年河南科技大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在浙江省份2022年的河南科技大學數(shù)學類專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是570分,對應的最低錄取位次在82344名;
2、在安徽省份2021年的河南科技大學數(shù)學類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是545分,對應的最低錄取位次在43464名;
3、在河南省份2021年的河南科技大學數(shù)學類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是556分,對應的最低錄取位次在67119名;
4、在山西省份2020年的河南科技大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是516分,對應的最低錄取位次在44785名;
5、在安徽省份2020年的河南科技大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是565分,對應的最低錄取位次在43339名;
6、在四川省份2020年的河南科技大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是564分,對應的最低錄取位次在50820名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (含數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學專業(yè))數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 541 | 50682 |
| 2 | 數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 3 | (開元校區(qū)。含數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學專業(yè))數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 568 | 76807 |
| 4 | (開元校區(qū)。含數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學專業(yè))數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 570 | 82344 |
| 5 | (5000元/年;含數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學)數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 545 | 43464 |
| 6 | (5000元/年;含數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學)數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 7 | (含數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學。)數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 552 | 27833 |
| 8 | (含數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學)數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
| 9 | (5000元/年;包含專業(yè)數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學)數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 556 | 67119 |
| 10 | (5000元/年;包含專業(yè)數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學)數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 11 | (數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學;辦學地點開元校區(qū))數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 549 | 41440 |
| 12 | (數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學;辦學地點:開元校區(qū))數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 13 | (包含數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學)數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 549 | 39993 |
| 14 | (包含數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學;辦學地點:開元校區(qū))數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 15 | (含數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學專業(yè))數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 545 | 75086 |
| 16 | (開元校區(qū))(包含專業(yè)數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學)數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 545 | 60098 |
| 17 | (開元校區(qū))(包含專業(yè):數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學)數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 538 | 61132 |
| 18 | (數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學)數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 503 | 47945 |
| 19 | (包含專業(yè)數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學)數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 515 | 40213 |
| 20 | 數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 516 | 44785 |
| 21 | 數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 472 | 54712 |
| 22 | 數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 460 | 37617 |
| 23 | 數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 494 | 31777 |
| 24 | (開元校區(qū))數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
| 25 | (開元校區(qū))數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 572 | 76779 |
| 26 | 數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 27 | 數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 578 | 70517 |
| 28 | (5000元/年)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 565 | 43339 |
| 29 | 數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 528 | 48982 |
| 30 | 數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 543 | 26404 |
| 31 | 數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 512 | 27368 |
| 32 | (5000元/年)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 584 | 60827 |
| 33 | 數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 542 | 60165 |
| 34 | (地點:開元校區(qū))數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 516 | 57736 |
| 35 | 數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 500 | 56066 |
| 36 | (辦學地點開元校區(qū))數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 548 | 42878 |
| 37 | 數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 508 | 51797 |
| 38 | (開元校區(qū))數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 564 | 50820 |
| 39 | 數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 567 | 59189 |
| 40 | 數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 491 | 58407 |
| 41 | (年收費5000元)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 397 | 9252 |
| 42 | (語種不限)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 417 | 15515 |
| 43 | 數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 452 | 12349 |
河南科技大學(簡稱河科大,英文簡稱:HAUST)坐落于“千年帝都,牡丹花城”、中原城市群副中心城市—洛陽,是國家國防科技工業(yè)局與河南省人民政府共建高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家知識產(chǎn)權試點高校、國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地、教育部首批高等學校科技成果轉化和技術轉移基地、河南省重點建設的三所高水平綜合性大學之一。學校1952年創(chuàng)建于北京。上世紀50年代中期,應國家工業(yè)基地建設布局的需要遷至洛陽,1958年更名為洛陽工學院,隸屬于國家機械工業(yè)部。1998年,劃轉至河南省管理。2002年,河南省委、省政府為優(yōu)化全省高等教育結構布局,報經(jīng)國家教育部批準,由洛工、洛醫(yī)、洛農(nóng)合并組建河科大。國務院總理李克強(時任河南省人民政府省長)親自為學校頒授校牌,并指出“組建河南科技大學是省委、省政府實施‘科教興豫’戰(zhàn)略的重大舉措……河南科技大學要以創(chuàng)建高水平大學為目標,辦成國內先進、居于省內高校前列、具有自身特色的一所綜合性大學”。長期以來,學校秉承“明德博學、日新篤行”的校訓和“育人為本、學術至上”的辦學理念,發(fā)揚“自強不息、追求卓越”的河科大精神,突出內涵發(fā)展,著力提高人才培養(yǎng)質量和核心競爭力,已初步建設成為一所工科優(yōu)勢突出,農(nóng)、醫(yī)、管等學科協(xié)調發(fā)展的高水平綜合性大學。在艾瑞深中國校友會網(wǎng)公布的2021中國大學排名中名列第95位。學校目前擁有開元、西苑、景華、周山四個校區(qū),占地總面積4600畝,校舍建筑面積 170萬平方米。涵蓋11 大學科門類,設有100個本科專業(yè),擁有8個博士學位授權一級學科,3個博士后流動站;41個碩士學位授權一級學科,24個專業(yè)研究生授權類別。學,F(xiàn)有全日制本科生、研究生、留學生4.2萬余人、繼續(xù)教育學生2.4萬人。教授、副教授等高級專業(yè)技術人員1200多人,具有博士學位的教師1350多人,其中雙聘院士、“百千萬人才工程”國家級人選、教育部“和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”帶頭人、中原學者科學家工作室首席科學家、中原學者、中原名師、省特聘教授、省學術技術帶頭人等100多人。有11所附屬醫(yī)院,7所教學醫(yī)院。其中,第一附屬醫(yī)院是首批全國百佳醫(yī)院、國家“疑難重癥診治能力提升工程建設單位”。學校現(xiàn)有工程學、材料科學、臨床醫(yī)學、農(nóng)業(yè)科學、植物與動物學等5個學科進入ESI全球前1%,3個學科成為國家國防特色學科,3個學科入選河南省特色骨干學科建設學科(群),28個省級一級重點學科。擁有國家級、省級特色專業(yè)建設點15個,專業(yè)綜合改革試點項目13個,39個專業(yè)入選“雙萬計劃”一流本科專業(yè),11個教育培養(yǎng)計劃項目。有國家級教學團隊2個,省級教學團隊7個,省級科技創(chuàng)新團隊2個。學校確立了“厚基礎、寬口徑、重實踐、求創(chuàng)新、強素質”的人才培養(yǎng)理念,大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐活動,在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作
河南科技大學的數(shù)學與應用
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