一、龍巖學(xué)院河南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年河南高考理科類考生上龍巖學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要441分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為246348名，招生錄取人數(shù)為85人;

2、2022年河南高考理科類考生上龍巖學(xué)院(較高收費(fèi))的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要494分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為145574名，招生錄取人數(shù)為2人;

3、2021年河南高考理科類考生上龍巖學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要483分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為168671名，招生錄取人數(shù)為86人;

4、2021年河南高考理科類考生上龍巖學(xué)院(較高收費(fèi))的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要499分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為144391名，招生錄取人數(shù)為2人;

5、2020年河南高考理科類考生上龍巖學(xué)院(較高收費(fèi))的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要519分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為146141名，招生錄取人數(shù)為2人;

二、龍巖學(xué)院在河南的近三年的排名多少可以上

1、2022年龍巖學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2022	理科	本二	85	441	246348	省政府
河南	2022	理科	本二	2	494	145574	省政府
河南	2022	文科	本二	29	492	50820	省政府

2、2021年龍巖學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2021	理科	本二	86	483	168671	省政府
河南	2021	理科	本二	2	499	144391	省政府
河南	2021	文科	本二	28	527	43003	省政府

3、2020年龍巖學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2020	理科	本二	77	511	157359	省政府
河南	2020	理科	本二	2	519	146141	省政府
河南	2020	文科	本二	35	533	36818	省政府

龍巖學(xué)院和河南工學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

貴州理工學(xué)院和龍巖學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

龍巖學(xué)院在山西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

長(zhǎng)春理工大學(xué)和龍巖學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

龍巖學(xué)院和山東工藝美術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

麗水學(xué)院和龍巖學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

龍巖學(xué)院在重慶預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

合肥師范學(xué)院和龍巖學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

龍巖學(xué)院在云南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

龍巖學(xué)院和杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

四川文理學(xué)院和龍巖學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

龍巖學(xué)院和昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、龍巖學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

"龍巖學(xué)院位于全國(guó)著名革命老區(qū)、客家祖地、全國(guó)文明城市——福建省龍巖市，是經(jīng)中華人民共和國(guó)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的實(shí)行“省市共建、以市為主”管理體制的全日制多科性本科院校。學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，前身為龍巖師專；2001年，原福建資源工業(yè)學(xué)校并入龍巖師專，2004年5月，正式升格更名為龍巖學(xué)院。學(xué)校是福建省示范性應(yīng)用型本科高校、福建省碩士學(xué)位授予培育單位立項(xiàng)建設(shè)高校、福建省文明校園。學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，依照《龍巖學(xué)院章程》，加快建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度，依法促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展。學(xué)校秉承“厚于德、敏于學(xué)”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“根植紅土、致力應(yīng)用、彰顯特色、服務(wù)發(fā)展”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高”的應(yīng)用型人才為主要目標(biāo)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展服務(wù)。學(xué)�，F(xiàn)有14個(gè)二級(jí)學(xué)院，全日制在校生1.3萬(wàn)余人，有44個(gè)本科專業(yè)面向全國(guó)23個(gè)�。ㄊ�、區(qū)）招收本科生，所設(shè)專業(yè)涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等八大學(xué)科門類。學(xué)校規(guī)劃教育用地面積1300多畝，校舍建筑總面積40萬(wàn)平方米；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約2億元，圖書(shū)館館藏電子圖書(shū)近200萬(wàn)冊(cè)、紙質(zhì)圖書(shū)110多萬(wàn)冊(cè)、紙質(zhì)期刊約1500種，擁有現(xiàn)代化檢索系統(tǒng)和鏡像站點(diǎn)，是閩西最大的文獻(xiàn)信息中心。學(xué)校堅(jiān)持學(xué)科專業(yè)一體化發(fā)展理念，逐步形成了“以文理為基礎(chǔ)，做強(qiáng)應(yīng)用學(xué)科、做精教育學(xué)科”的“一體兩翼”的學(xué)科專業(yè)布局�，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)1個(gè)、國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)，入選福建省示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè)，省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目5個(gè)、省級(jí)特色建設(shè)專業(yè)7個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)、省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)7個(gè)，省級(jí)一流專業(yè)6個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)，省級(jí)應(yīng)用型學(xué)科4個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有福建省工程研究中心1個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、省級(jí)工程技術(shù)研究中心1個(gè)、省級(jí)產(chǎn)學(xué)研示范基地2個(gè)、省級(jí)行業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)基地2個(gè)、省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、省高校工程研究中心3個(gè)、省高校人文社科研究基地2個(gè)、省高校智庫(kù)1個(gè)、院士工作站2個(gè)、省級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心1個(gè)等23個(gè)省級(jí)以上科研平臺(tái)。學(xué)校承擔(dān)包括國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社科基金等各級(jí)各類科研課題2400余項(xiàng)。學(xué)校大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，內(nèi)培外引并重，大力推進(jìn)人事制度改革，人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化。現(xiàn)有教職工1000余人，其中專任教師780余位、教授120多位、博士200多位；雙聘院士1人、國(guó)家級(jí)高層次人才10人次、國(guó)務(wù)院特殊津貼專家2人，省級(jí)人才70多人次。學(xué)校積極為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。組織百名教授博士進(jìn)基層、千名專家科技服務(wù)社會(huì)等活動(dòng)，教師深入龍巖市各縣（市、區(qū)）開(kāi)展技術(shù)幫扶和人才對(duì)接，倡導(dǎo)設(shè)立“奇邁科技創(chuàng)新基金”，解決中小企業(yè)技術(shù)難題；與龍巖市各縣（市、區(qū)）、經(jīng)開(kāi)區(qū)政府共建校地合作平臺(tái)。同時(shí)，通過(guò)龍巖市委、市政府“牽線搭橋”，建立了龍巖學(xué)院產(chǎn)教融合聯(lián)席會(huì)議制度，成立廈門大學(xué)龍巖產(chǎn)教融合研究院，構(gòu)建教育和產(chǎn)業(yè)統(tǒng)籌融合發(fā)展新格局。學(xué)校對(duì)外聯(lián)合培養(yǎng)人才能力持續(xù)增強(qiáng)。與省內(nèi)多所高水平大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，與多所境外高校合作開(kāi)展雙學(xué)位項(xiàng)目和選派交流生項(xiàng)目，與臺(tái)灣多所高校開(kāi)展閩臺(tái)合作聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目，招收柬埔寨、喀麥隆等外國(guó)留學(xué)生來(lái)校學(xué)習(xí)。當(dāng)前，學(xué)校堅(jiān)持以，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，全面落實(shí)關(guān)于教育的重要論述，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神和來(lái)閩考察重要講話精神，以立德樹(shù)人為根本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，為建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗。 （數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截至2021年12月）"