很多高考專業(yè)開設院校有很多所，考生如何根據自己喜歡的專業(yè)選擇一所好的大學呢，那么就要參考該專業(yè)在全國開設的院校排名數據了，本文高考升學網整理了關于2020年全國現(xiàn)代農業(yè)技術專業(yè)的大學排名數據，如果你需要報考現(xiàn)代農業(yè)技術專業(yè)的話，下面的數據對你很重要。另外關于現(xiàn)代農業(yè)技術專業(yè)的全國各所高校歷年錄取分數線、錄取位次你可以去聚志愿網站免費查詢相關數據。

一、全國現(xiàn)代農業(yè)技術專業(yè)大學排名

學科專業(yè)評估是教育部學位與研究生教育發(fā)展中心按照國務院學位委員會和教育部頒布的《學位授予與人才培養(yǎng)學科目錄》對全國具有博士或碩士學位授予權的一級學科開展整體水評估。學科評估是學位中心以第三方方式開展的非行政性、服務性評估項目，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪，下面是全國現(xiàn)代農業(yè)技術排名數據，考生可以參考該數據得出現(xiàn)代農業(yè)技術專業(yè)排名數據。

二、現(xiàn)代農業(yè)技術專業(yè)簡介

• 培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握主要農產品的生產及其產品貯藏加工技術以及農技推廣原理與方法、農產品與農資營銷和農業(yè)經營管理基本知識，具備識別植物形態(tài)與結構、土壤類別、農業(yè)機具使用與維護、農技推廣技術、農產品與農資營銷、農業(yè)經營管理能力，從事現(xiàn)代農業(yè)生產、農業(yè)科技推廣與產品營銷等工作的高素質技術技能人才。

• 實實訓

在校內進行植物與植物生理，果樹品種、蔬菜、花卉標本的識別，園藝作物生長調控，園藝產品貯藏與檢測，園藝產品加工，植物組織培養(yǎng)，農業(yè)昆蟲、植物病害病原物分離培養(yǎng)、化學防治等實訓。 在農業(yè)生產企業(yè)進行實。

• 職業(yè)資格證書舉例

農藝工 農機維修工

• 知識能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．熟練掌握主要農作物及園藝作物生產技術；

3．熟練掌握常用農業(yè)機械的操作，并能進行農業(yè)機械的維護工作；

4．熟練掌握田間主要病蟲害的識別技能，進行有害生物的綜合防治；

5．掌握測土施肥和植物營養(yǎng)診斷的方法，并靈活應用；

6．掌握設施大棚、農業(yè)園區(qū)的建設工作要點；

7．掌握農業(yè)物聯(lián)網的布線、網絡管理、信息采集、大棚系統(tǒng)部署工作；

8．了解農場和現(xiàn)代農業(yè)企業(yè)經營、管理工作的一般規(guī)律，能夠進行日常的管理工作；

9．了解農業(yè)生產常見的問題，并能夠分析和解決，具有終身學習和適應職業(yè)變化的能力。

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