共產(chǎn)黨人的起碼標準”的要求一脈相承。全院黨員干部一定要深刻體悟的良苦用心，把踐行“三嚴三實”作為履職做人的終身課題，把這一基本要求內(nèi)化于心、外化于行，常懷敬畏之心，常存戒尺之威，持之以恒地守好底線，端端正正地走好人生每一步，自覺做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，培養(yǎng)造就黨和人民需要的高素質(zhì)干部隊伍。

　　(四)開展“三嚴三實”專題教育，是廣大干部群眾的殷切期盼�？傮w來看，經(jīng)過黨的群眾路線教育實踐活動的洗禮，目前各級黨組織和黨員干部的主流是好的，干部隊伍的素質(zhì)和作風有了很大提高和轉(zhuǎn)變，但指出的破壞黨的政治紀律和政治規(guī)矩的“七個有之”(一些人無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩，為了自己的所謂仕途，為了自己的所謂影響力，搞任人唯親、排斥異己的有之，搞團團伙伙、拉幫結(jié)派的有之，搞匿名誣告、制造謠言的有之，搞收買人心、拉動選票的有之，搞封官許愿、彈冠相慶的有之，搞自行其是、陽奉陰違的有之，搞尾大不掉、妄議中央的也有之，如此等等。)仍然是存在的，“不嚴不實”的表現(xiàn)還是比較普遍的，教育者不受教育、執(zhí)紀者不守紀律、擔責者不負責任、奉獻者不愿奉獻，作風不實、為人不實、政績不實的問題還比較突出，少數(shù)黨員干部違法、違紀、違規(guī)問題時有發(fā)生，與中央要求和人民群眾的期盼還有一定差距�！安粐啦粚崱辈粌H會讓干部個人放棄底線、前功盡棄，更會貽誤黨和人民的事業(yè)，讓人民群眾對黨的信任大打折扣。開展“三嚴三實”專題教育，就是要警醒和敦促各級領(lǐng)導干部把“三嚴三實”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，堅持為民用權(quán)、依法用權(quán)，積極回應人民群眾期盼，推動作風建設再上新臺階，營造風清氣正的良好政治生態(tài)。

　　二、全面領(lǐng)會“三嚴三實”專題教育的豐富內(nèi)涵

　　“三嚴三實”貫穿了馬克思主義政黨建設的基本原則和內(nèi)在要求，彰顯了共產(chǎn)黨人的價值追求和政治品格，豐富和發(fā)展了黨的建設理論，為加強新形勢下黨的政治建設和作風建設提供了重要遵循。

　　第一，“三嚴三實”是一種理論創(chuàng)新，是新時期的行動指南�！叭龂廊龑崱标U明了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一，是很高的理論創(chuàng)新，對我們高校有重要指導性。高校是知識、智慧聚集的殿堂，具有學科、人才、資源等優(yōu)勢，在“三嚴三實”學而信、學而用、學而行上理應走在全省和全社會前列。

　　第二，“三嚴三實”是一種政治考驗，表明的是立場態(tài)