每個人的心里都有一條道德底線：有的破爛的富人違背了這條底線，成為大家討厭之人，而有的人把這條底線升級，成為一個講文明，有愛心，保護環(huán)境……的人。我身邊有許許多多的人使道德底線升級，而我印象最深的卻是一個富家孩子。這個富家孩子叫小超，他從小就是個愛學(xué)習(xí)，心地善良的好孩子。大家都很喜歡他，可從有一天開始，大家對他不只是喜歡，更是敬佩。

那是一個星期天的早上，小超慣到樓下拿報紙，當他翻閱時，一篇報道把他吸引住了。報道是這樣的，某某災(zāi)區(qū)要建希望小學(xué)，可那條件差，無力……希望各界人士能伸出援助之手�？吹竭@，小超心中的同情心油然而生。他想捐款，可他的零花錢有限，于是便想動員家人捐款。小超馬上跑回家把的想法的想法的想法告訴媽媽�？烧l知，媽媽一口回絕了。小超又去鼓動周圍人，可周圍的人沒有一個同意，反而都勸小超不要出風(fēng)頭。小超有點心灰意冷，可一想到災(zāi)區(qū)盼望上學(xué)的小朋友們，小超想到了撿破爛賣錢捐款。“我是富家孩子，撿破爛會給人笑嗎？”他自言自語道。但想到撿破爛，一可以賣錢捐款；二可以美化環(huán)境，是一舉兩得的好事，便馬上拿起塑料袋開始行動了。就這樣，小超上學(xué)路上撿，放學(xué)路上撿，玩時也不忘撿。他都把得來的錢毫無保留地寄到災(zāi)區(qū)，日復(fù)一日，月復(fù)一月，一年下來，小超寄出的錢到一千多元。這一舉動終于感動了小超周圍的人。周圍許多人都盡自己的能力向災(zāi)區(qū)捐了錢物。

捐款，誰都能做到，可又有誰能堅持不懈地捐，我想現(xiàn)代社會能做到的人寥寥無幾。但想做到也不難，只要愿意獻愛心，人人都能做到。

開頭運用正反對比引起下文。文章通過對主人公的動作描寫、語言描寫和心理描寫等，突出了他為災(zāi)區(qū)捐款的善良品質(zhì)，使人物形象活靈活現(xiàn)。結(jié)尾升華主題，表達了作者的美好愿望，是一篇好文章。