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潞安職業(yè)技術學院歷年錄取分數(shù)線多少及各省最低投檔線統(tǒng)計表

更新：2023-09-15 09:24:50 高考升學網(wǎng)

一、潞安職業(yè)技術學院歷年錄取分數(shù)線多少及各省最低投檔線統(tǒng)計表

潞安職業(yè)技術學院各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

1、潞安職業(yè)技術學院在山西錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�130分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次�？婆�130分,最低錄取位次為-名；

2、潞安職業(yè)技術學院在甘肅錄取分數(shù)線如下：

3、潞安職業(yè)技術學院在四川錄取分數(shù)線如下：

4、潞安職業(yè)技術學院在河北錄取分數(shù)線如下：

5、潞安職業(yè)技術學院在陜西錄取分數(shù)線如下：

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2019	山西	�？婆�	130	-	130	-
2	2019	遼寧	�？婆�	332	109009	-	-
3	2019	甘肅	�？婆�	160	132875	-	-
4	2019	四川	�？婆�	150	259573	-	-
5	2019	河北	高職專科	200	245423	-	-
6	2019	陜西	高職�？�	-	-	-	-

2018年潞安職業(yè)技術學院各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

1、潞安職業(yè)技術學院2018年在河北錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次高職專科165分，最低錄取位次為141828名、理科錄取批次高職�？�200分,最低錄取位次為224114名；

2、潞安職業(yè)技術學院2018年在河南錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次高職專科233分，最低錄取位次為255765名、理科錄取批次高職�？�-分,最低錄取位次為-名；

3、潞安職業(yè)技術學院2018年在遼寧錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�231分，最低錄取位次為58161名、理科錄取批次�？婆�211分,最低錄取位次為120864名；

4、潞安職業(yè)技術學院2018年在山西錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�150分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次�？婆�150分,最低錄取位次為-名；

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2018	河北	高職�？�	200	224114	165	141828
2	2018	河南	高職專科	-	-	233	255765
3	2018	遼寧	�？婆�	211	120864	231	58161
4	2018	山西	�？婆�	150	-	150	-

2017年潞安職業(yè)技術學院各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

1、潞安職業(yè)技術學院2017年在江蘇錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�-分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次�？婆�-分,最低錄取位次為-名；

2、潞安職業(yè)技術學院2017年在山西錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�130分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次�？婆�130分,最低錄取位次為-名；

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2017	江蘇	專科批	-	-	-	-
2	2017	山西	�？婆�	130	-	130	-

二、潞安職業(yè)技術學院簡介

潞安職業(yè)技術學院是經(jīng)山西省人民政府批準、教育部備案的一所�？茖哟蔚娜罩聘叩仍盒�，承擔國家計劃內(nèi)招生任務。學院創(chuàng)建于1975年，前身為潞安礦務局職工大學，隸屬于世界500強企業(yè)潞安集團。學院以全日制普通高等職業(yè)教育為主，下設有中專部，以培養(yǎng)中高等技術應用型人才為目標，在社會和潞安集團的大力支持下，現(xiàn)已發(fā)展成集潞安職業(yè)技術學院、太原理工大學函授站、潞安集團技工學校、潞安安全技術培訓中心等為一體的綜合性高職院校。

學院座落在英雄的太行山麓，上黨盆地，太長高速直貫南北，南接晉焦高速，北接太舊高速，交通十分便利。校園占地面積453.5畝，建筑面積16.5萬方米，校園花木蔥蔥，綠蔭環(huán)抱，是莘莘學子理想的學習園地。

學院堅持“立足潞安、面向煤企、適應時代、服務社會”的辦學理念，以“打造一流培訓基地，鍛造高職精品教育”為辦學目標，充分發(fā)揮企業(yè)辦學優(yōu)勢，以為主導，圍繞學生的“德”和“能”兩個方面開展內(nèi)涵建設，將軍營文化融入學生品德教育和慣養(yǎng)成教育，實行全員全過程軍事化管理。進一步規(guī)范學生的日常行為，形成遵章守紀、吃苦耐勞、不畏艱險、勤奮學習、愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作、嚴謹求實的作風，不斷強化全體學生的執(zhí)行、服從意識，不斷提升學院教學管理，實實訓以及專業(yè)建設的能力和水得到了長足發(fā)展，有效提升了學院人才培養(yǎng)質(zhì)量，為企業(yè)和社會培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術技能型人才。