識到自身的不足，現我將這學期工作總結如下：

　　一、工作上的進步

　　(一)與人交往，有禮得體。原先我并不重視禮儀問題，對此不以為意。但在進入辦公室工作后，在學姐學長們的教導下，意識到與他人溝通中禮貌的重要性，意識到個人的行為表現對部門整體形象的影響，我開始注重禮節(jié)問題。在打電話時會禮貌問好，自報家門，簡潔明了的向對方講明事由，并等對方先掛電話;在編寫短信時會注意稱呼，禮貌用語，落款等細節(jié);在遇到學姐學長時主動打招呼;在進入辦公室前先敲門。短短一學期，我在禮儀方面得到了加強。

　　(二)按時準時，嚴謹認真。對學長學姐所安排的任務，我抱著努力做好的心態(tài)去完成，按時上交，絕不拖泥帶水，影響進度，同時我會將自己所做的工作文檔進行保存以便不時之需，并且記錄自己所做過的工作以便日后總結反省。積極參加部門例會、學生會各項活動和會議，按時到場，并認真參與，記錄會議筆記。像干事培訓會議，擴大會議等，我都進行了摘記，對日常工作，自我認識有一定幫助。倘若自己有事，我會及時向上級請假。我的時間觀念有較大提高，對待工作的態(tài)度更加嚴謹，開始注重細節(jié)。

　　(三)微博微信，關注動態(tài)。剛步入大學時我兩耳不聞窗外事，對于師大校園動態(tài)不甚了解，但加入學生會后，開始逐漸關心校園建設，意識到自己作為學生會一員理應關心集體。我積極參加學生會讀書活動，閱讀推薦書目《親愛的安德烈》，并在微博上轉播自己的讀書心得與其他成員交流;參與浙師大花園建設方案微博討論，展現自己的想法，為校園建設獻出自己的一份力。隨時關注浙師大學生會官網、微信、微博的新聞資訊，了解最新動態(tài)。這些新興臺加深了我對學生會的了解，對各項活動的了解。

　　二、工作上的不足

　　(一)缺乏熱情，被動參與。回顧過去一學期的工作，我發(fā)現我只是被動地完成交給我的任務，而從來都未自己主動要求承擔任務，抱著“有則做，無則閑”的工作心態(tài)。每次參加活動會議我都會準時到場，可是當我到達時，總會發(fā)現有許多辦公室的小伙伴早已到達并積極地投入到活動準備中，與他們相比，我做得還遠遠不夠。

　　(二)不善溝通，欠缺交流。盡管已經過去一學期，但我依舊對大部分學長學姐很陌生，對其他部門干事少有接觸，這導致了一些尷尬場面的發(fā)生，例如日常問候，會議簽到。與此同時，我并沒有與上級進行足夠的溝通，讓副部、部長了解自己的情況，導致當我處于較空閑狀態(tài)時，并沒有太多工作;而我處于忙碌狀態(tài)時，卻剛好有了任務，手忙腳亂。

　　(三)文書薄弱