湖北2020年藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考播音與主持藝術(shù)專業(yè)考試大綱(三)

更新：2023-09-20 06:45:28 高考升學(xué)網(wǎng)

（三）作品朗讀（70分）

　　考察考生是否具備學(xué)習播音與主持專業(yè)的基本語音條件及語言表達基礎(chǔ)。要求普通話標準、口齒清晰、聲音圓潤、表達流暢、有感染力。

　　評分等級：

等級	評分標準
優(yōu)秀	字音標準，聲音圓潤動聽，理解感受準確，表達流暢，語言表現(xiàn)力好
良好	字音較為標準，理解感受比較準確，表達較為流暢，語言表現(xiàn)力較好
一般	有部分語音區(qū)分不清，表達不夠流暢，語言表現(xiàn)力一般
差	表達不流暢，語言表現(xiàn)力較差

　�。ㄋ模┬侣劜螅�70分）

　　考察考生的新聞播報基礎(chǔ)。要求語句流暢，內(nèi)容清晰，重點突出。

　　評分等級：

等級	評分標準
優(yōu)秀	語句流暢，內(nèi)容清晰，重點突出，情緒基調(diào)把握準確
良好	語句較流暢，內(nèi)容較清晰，重點較突出，情緒基調(diào)把握比較準確
一般	語句欠流暢，內(nèi)容欠清晰，重點欠突出，情緒基調(diào)把握一般
差	語句不流暢，內(nèi)容不清晰，重點不突出，情緒基調(diào)把握不準確

　　（五）新聞評述（70分）

　　考察考生是否具有一定的即興思辨及語言組織能力、現(xiàn)場應(yīng)變能力和良好心理素質(zhì)。要求評有觀點，述有道理。

　　評分等級：

等級	評分標準
優(yōu)秀	思維的邏輯性強，層次分明，條理清楚，觀點明確，并能進行多角度或多層面的深入分析；語言組織能力強，表達準確流暢
良好	思維的邏輯性較強，層次分明，條理較清楚，觀點基本明確，能進行多角度或多層面的分析，但分析不深入透徹；語言組織能力較強，表達基本準確流暢
一般	思維的邏輯性欠清晰，條理較清楚，觀點基本明確，但只能進行單一角度或單一層面的淺顯分析；語言組織能力一般，表達欠準確或欠流暢�；蛩季S的邏輯性欠清晰，雖能進行多角度或多層面分析，但層次不明，條理不清，觀點含糊不清；語言組織能力一般，表達欠準確或欠流暢
差	思維邏輯混亂，無層次，條理不清，觀點含糊不清；語言組織能力差，表達不準確或不流暢