學校是對未成年人進行道德建設(shè)的主渠道、主課堂、主陣地。以法制教育為重點，以安教育為主線，利用活動增強學生的民主法制觀念是全面落實未成年人道德建設(shè)的重要任務(wù)。蘇霍姆林斯基說過，最大的教育是學生的自我教育，讓學生在親自體驗中感悟人生，從而逐漸完成從他律到自律的社會化過程。我校在“樂學 尚美 求真 拓新”校訓(xùn)的指引下積極探索了新時期的學校法制安全教育，讓學生在參與中主動發(fā)展，在活動中創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，實現(xiàn)了法制安全教育的創(chuàng)新。

活動初期，我校提出了“我自護、我安”的口號，分籌備、實施、總結(jié)三個階段，由“成都市錦江區(qū)少年兒童安行動啟動儀式”、“搜尋預(yù)防校園侵害自護金點子”、“安校園征文活動”、“安校園知識競賽”、“安校園訓(xùn)練營”、“安校園論壇”、“少年兒童安行動總結(jié)表彰”等七大系列活動組成。和轄區(qū)交警“共建警民安學校”，使法制安全教育進入課堂；以“校園小衛(wèi)士”和“校園110”為載體，不斷實施宣傳、訓(xùn)練和實踐，逐步增強少年兒童自我保護的意識和能力，提高全社會預(yù)防少年兒童意外傷害的責任意識，繼續(xù)營造全社會維護少年兒童合法權(quán)益、為少年兒童健康成長服務(wù)的良好氛圍。